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第103章 念错了关键字[2/2页]

    薛主任把肚中的这些话出来，看到自己的目的达到，很是高兴，官架又浮上身来，没再什么，只是点了点头，霍晓晨立即退了出去。

    下午一上班，局党委会正式召开了。会议的主题是审核通过那份材料。

    那份材料虽然只是一份看似普普通通的材料，但就像领导讲话一样，却是个施政纲领，必须要有局党委会集体讨论通过。

    除了局党委成员之外，薛主任列席会议，刘中舟也列席会议。薛主任做会议记录，刘中舟进行主汇报，因为这份材料是他写的嘛。

    会议开始了，罗局长道：“先请刘中舟进行汇报，大家再进行讨论。”

    刘中舟今天上午已经按照薛主任的吩咐，把霍晓晨写的这份材料前前后后地看了很多遍，其中有几个字不认识，又查了翻字典，方才弄懂词句的意思。并且煞有介事地又连念了好多遍，这才感觉心里有了点底气。

    但刘中舟第一次参加这么隆重的会议，个个局党委成员都面无表情地坐在那里静听着他的汇报。他不免有些紧张，念稿子的时候，声音不但发颤，还直哆嗦，额头上也冒起了冷汗，念起稿子来也就有些磕磕巴巴。

    在这篇材料中，霍晓晨为了表达教育行业的发展要百花齐放，百花争鸣，留其金玉，去其糟粕，更要与时俱进，形成一个浓厚的学术氛围，带动教育行业不断向前发展，便引用了一句诗：别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。正是这句诗恰到好处地反应了所要阐述的观点。

    教育局党委成员，个个都不是酒囊饭袋，均都是出身名牌大学，不能个个才高八斗，但也是满肚墨水，听到这里，都不由得纷纷点头赞赏写的好。

    这份材料毕竟是个施政纲领，在材料的最后，为了表达教育局的领导在工作中是一贯亲力亲为的，霍晓晨又引用了一句诗：其曲弥高,其和弥寡。意思是当领导的不能天天蹲在办公室里，要多下基层，要和基层的同志们达成一片，这样才能真正了解教育行业的现实状况，制定出切实可行的施政纲领，达到求真务实的效果。

    但刘中舟偏偏把其中的‘弥’字，念成了‘尔’字，他今天上午在熟悉这份材料时，虽然翻了很多次字典，但由于熟视无睹的缘故，他竟把这个‘弥’字给漏掉了，习惯成自然，他习惯地念起了偏旁，他认为这个字就应该念‘尔’。

    在如此高规格的会议上，念错了关键字，后果不堪设想。..

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