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第16章 知识的传承与希望[1/2页]

    随着大陆的逐渐复苏，林晓他们所建立的学校也日益壮大。然而，吸引更多学者和教师前来支援的任务依旧紧迫。

    为了实现这一目标，林晓决定亲自踏上旅程，前往其他地区宣传学校的理念和需求。她带着精心准备的资料，首先来到了一个以学术闻名的城邦。

    在这里，林晓参加了各种学术研讨会和交流活动。她在会上充满激情地讲述着大陆的故事，描述着学校的愿景以及孩子们对知识的渴望。她的真诚和坚定打动了许多人，一些学者开始对她的邀请产生了兴趣。

    “我们的大陆虽然经历了黑暗，但如今正迎来新生。那里的孩子们如同渴望阳光的幼苗，急切地需要知识的滋养。”林晓的话语在会场中回荡。

    一位年长的学者走上前，他目光深邃地看着林晓：“孩子，你的勇气和决心令人钦佩。但我们需要更多了解那里的情况，比如教学设施、学术氛围等等。”

    林晓详细地介绍了学校的建设情况和已经取得的成果，同时也诚实地说明了面临的困难和挑战。她的坦诚赢得了更多人的尊重和信任。

    在离开这个城邦时，林晓成功地邀请到了几位优秀的学者和教师愿意随她一同前往大陆。

    回到大陆后，林晓又马不停蹄地组织了一场盛大的学术交流活动。来自各地的学者和教师们汇聚一堂，共同探讨教育的未来和学校的发展方向。

    活动中，林晓安排了学生们的表演和展示，让来宾们亲眼看到孩子们的潜力和对知识的热情。

    “看这些孩子，他们是大陆的希望。只要我们给予他们足够的引导和教育，未来他们将创造出无限的可能。”林晓激动地说道。

    与此同时，墨风和艾莉丝也没有闲着。墨风利用自己的人脉，联系了曾经一起战斗过的伙伴，其中不乏一些具有教育背景的人。艾莉丝则通过魔法通信，与其他魔法学院的教师取得联系，向他们介绍学校的情况。

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